首先祝大家新年好，正月十八，大家新的一年顺顺利利，健康快乐。         其实面对教育问题，从我自身来说我是惭愧的，自己没学好，小孩也没教育好。以前一心想着赚大钱，从小没陪伴在小孩身边，致使小孩学习很吃力，家长很吃力，导致学校、老师也很吃力。         大环境下的教育已经开始重语文、轻英语，附带数学。有些大城市已经开始让英语不纳入考试学科，这让我细思极恐。我们的国学已经强大到如此之地步了？100年前国民就将小孩送往日本、欧美留学学习，回来改变国家命运、改变人民生活，短短百来年不到我们就如此先进了？         我就想反问大家一下，现如今达官显贵的子女有多少不是送去发达国家日本、欧美国家深造学习的，他们怎么没去非洲孔子学院学习论语、弟子规。再反过来看看，世界金融大鳄财团、家族企业，有多少在学习我们的唐诗三百首、主语谓语、倒桩句。你是造导弹的时候需要思考李白的将进酒，还是做贸易的时候需要考虑宾语重句？        再谈谈减负，60、70后人才输出、提拔国家培养出钱，80、90后，享受义务教育，现在嘴上说的好听，学生学习纸都是家长自备打印机，自带打印纸，3点多就放学了，美其名曰两节延时课，为了学生好，你免费吃喝、免费延时也说的过去，问题你都是抱着发展经济去的呀。学生真的成绩提高了？效率真的上去了？一个教育不去思考正确的方向，不去思考每个学生的不同实际情况，只想着发展经济，这样的教育会好吗？        回想我当年的班主任，是位优秀的数学老师，是谁我就不说了，当年中考成绩一个乡镇中学，考完平均成绩全市前三，老师立马被调去市里重点学校！她成功吗？我们班没有一个重点高中的，跟别说什么重点大学，踏入社会最好的也就是个小村干部。几年里，几乎没有美术课、没有体育课，语文课偷偷刷数学卷子、英语课偷偷刷数学卷子，其他课几乎是公开做数学卷子！德智体美劳全面发展就是个口号！获得的优秀教师、这样的荣誉值得我们骄傲吗？        回到原点，你们回去看自己小孩的作业，是不是每天语文最多，一片课文，有硬笔练字帖、要预习、要抄词语积累、要重点段落背、抄、默写！还要领会中心思想、感情思想！领会能干嘛？踏入社会靠这些能自食其力？能改变人类命运？能让我们跻身强国行列？醒醒吧！        最后我希望大家反思一下，尤其我们的教育部门的领导，我们小孩的方向在哪，我知道很难，但总要有人觉醒！毛主席说过——星星之火 可以燎原。你们不去闪一下，教育永远没希望。其次我们一线的园丁们，个人荣誉、奖金和孩子们的真正未来在哪，为什么我们教育出来的孩子都在1-100分冲刺，没有人思考0-1，怎么来的。你们不去改变，今后的小孩不是巨婴就是牛马、磨盘。        感谢。

展开

打开溧阳论坛 APP,阅读全文