开展积极老龄观教育 实现人的全面发展溧阳市老年大学常务副校长  魏继川人的全面而自由的发展，是马克思学说中的一个重要观点。溧阳是经济相对发达地区，退休后的老人有比较富裕的生活保障，自己支配的时间比较自由，老年教育是老年人在休闲时间内的学习教育活动，因此，在多年的老年教育中，我们开展积极老龄观教育，满足老年人的需求，开发老年人的潜力，以实现人的全面而自由的发展。读书为上  创新办学理念。“十六年来，我在老年大学，通过以学会友，消除老人寂寞；通过老有所学，增长了知识；通过学有所为，还再次挖掘人生的价值”，姜明法班长如是说。“读好书”是我们学校坚持多年的校园文化活动的内容之一，每年四月举行的校园“读书周”，则把学校师生的读书学习活动推向了高潮。学习方法上是，学校行政班子成员集体学；教师、班长课堂学学员个人业余学。在学习中大家努力做到“三真齐下”一是“真学”，做到自觉带着感情学、带着责任学、带着使命学，学出忠诚、学出觉悟、学出信仰、学出担当，在老年大学这块阵地落地生根、开花结果。二是“真懂”，通过深钻细研，深刻感悟党的创新理论应对老年教育改革发展中出现的新情况、新问题。三是“真信”。学而不懂不是真学，懂而不信不是真懂。真信就是不仅要入眼入耳，更要入脑、入心。学习中，广大师生在灵魂深处敲响鼓，在思想深处起共鸣，我们还通过召开班级读书座谈会等形式，交流学习经验，探索学习方法。引导广大师生确立高度的政治认同、思想认同、理论认同。规范为重 深化教育管理近年来，学校根据学员特点，学习需求及时调整专业设置、实行分层次教学，不断对专业进行整合和拓展。我们在原来电脑班的基础上，增开了“手机应用”班；在原来几个舞蹈班的基础上，增开了旗袍秀、瑜伽、形体模特、优雅礼仪、桥牌等专业，学员报名火爆，班级人气旺盛。课程围着学员转，专业跟着兴趣走。今年以来，就在学校展览大厅，开设了班级的“书画”、“花鸟”、“剪纸”和书法班学员谢火松的“纪念毛主席诞辰127周年书法作品展”。这些展览为教师。学员提供了展示交流的机会、提高了他们的学习水平和学习动力。教师们还利用业余时间，积极开展教学研究。几年来，由学校牵头，教学小组配合，教师全程指导、参与，启动了对开发成熟课程的教材编撰工作，辛勤的汗水化为沉甸甸的教材，增加了教师的工作价值，学校还因此荣获了江苏省老年大学教材建设“先进单位”。近年来，我们还借助信息化平台提供数字化的作品展示空间，拓宽成果展示途径。通过线上线下平台搭建，激发了教师根据老年学员“记忆力差、自主性强”这一特点创新教学方式，重视学员的主动性，增加“表演式”“论坛式” “开放式”教学方法的比重，做到课程内容常讲常新，长盛不衰。学员为本  培养“三有”老人在国家提出的“六老”方针中，“老有所教”、“ 老有所为”是基础和关键。因为只有“老有所教、老有所学”才能丰富“老有所养”的内容，扩张“老有所医”的知识，才能提高“老有所为”的能力。这正是老年大学的根本任务。教师的积极性调动起来以后，学校的文化活动丰富多彩，学员们融入其中，乐在其中。2020上半年的疫情防控，责任重大。在各个社区、村委，有为数众多的老年大学学员自愿报名，成为了志愿者，他们和社区工作者一道，在小区巡查，在小区出入口的帐篷里，在村头、街口的值班室，他们侧体温、看健康码、登记相关信息，其工作之认真，态度之温和，让人动容。很多学员还慷慨解囊，积极为灾区捐款，献上了自己的爱心；有学员深入各乡镇走访、慰问困境儿童。木兰拳、旗袍秀、舞蹈、戏曲、剪纸、书画、武术等班级的学员，都纷纷深入部队和乡村开展慰问和送快乐活动。学校木兰拳、柔力球、轻器械健身舞、八卦掌、交谊舞、旗袍秀等班级的学员，则在老师的带领下，组团参加市里的相关大赛，喜获佳绩。学校的旅游文化班，开展了“致敬志愿军老兵，弘扬抗美援朝精神”，向班上的抗美援朝老兵杨士林致献鲜花，赠送礼品；学校“春风拂过三十年·纪念溧阳撤县设市三十周年诗歌朗诵会”，在旅游文化班举行。现场100多人共同聆听、观赏。丰富多彩的校园活动，温馨和谐的学习氛围，吸引着众多的市民前来报名学习。如今的老年大学，呈现出一派红红火火，蒸蒸日上的喜人景象。2020年9月7日疫情后开学，学校开设8个学科、42个专业课程，80个教学班，有教师51名，学员4315人次。老年大学是幸福的乐园，“有作为、有进步、有快乐”的“三有”老人，将在这温馨的家园中收获健康，享受快乐。附学校相关活动照片一组。2020年12月9日

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