燕湖小学三（2）班：被破坏的课堂，亟待拯救的孩子(已回复)
2025-2-22
忧心忡忡的家长
来自江苏
溧阳论坛
尊敬的燕湖小学学校领导及溧阳市教育局主管部门： 我怀着极为忧虑的心情，向您反映燕湖小学三（2）班英语教师岳**在教学管理中存在的一系列严重问题。这些问题对学生的身心健康与正常学习生活产生了极大负面影响，情况十分紧迫。 在课程安排上，令人痛心的是，连续两个学期，本应促进学生全面发展的劳动课被全部替换为英语课。这一做法严重破坏了课程体系的完整性，剥夺了学生在劳动实践中锻炼综合能力的机会，极大地阻碍了学生综合素质的培育。 课堂教学过程中，岳老师的教学方式简单粗暴。她频繁对学生进行辱骂及恶意语言攻击，甚至对学生实施肢体暴力，如捏学生耳朵、拍学生头部等行为屡屡发生。这些行为给学生幼小的身心带来了难以估量的伤害，可能影响学生一生，让学生在恐惧中度过每一节英语课。 作业布置方面也存在诸多不合理之处。学校要求家长每天对学生作业签字，甚至要批改默写内容，这给家长增添了沉重负担。家长在忙碌工作之余，还要承担额外的教学任务。寒假期间，除大年初一外，岳老师每天都在群里布置打卡作业，致使学生精神高度紧张，产生了严重的学习焦虑。此外，她通过QQ私自建群布置作业，课间常要求学生补作业、写课堂作业，还每日留堂，学生几乎没有休息放松的时间，身心疲惫。同时，岳老师情绪不稳定，上课时时常将个人负面情绪带入课堂，导致课堂氛围压抑，严重扰乱了正常教学秩序。 开学报名时，在学生未到齐的情况下，岳老师就匆忙开课并布置作业，这种不负责任的行为给学生造成了不必要的学习恐慌，让学生在新学期伊始就陷入焦虑。据了解，在过往教学经历中，岳老师曾致使多名学生转学，而燕湖小学在聘用她时，似乎并未对其过往背景进行深入调查，这无疑是对学生教育安全的极大忽视。 令人遗憾的是，众多家长此前已多次投诉，但学校至今没有采取有效措施。在此，我们不禁想问，该教师是否有特殊背景才如此肆意妄为？教育相关领导部门是否也该对这一情况予以高度重视？我们恳请学校及教育主管部门迅速行动，重视这些问题，尽快展开深入调查并妥善解决，切实保障学生的合法权益，为孩子们营造良好、健康的教育环境。 一名忧心忡忡的家长
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